As experiências práticas permitem que os alunos possam ver na prática os conceitos teóricos aprendidos em sala de aula, tornando a ciência mais interessante e acessível, ajuda os alunos a desenvolver habilidades práticas, como observação, análise, interpretação de resultados e trabalho em equipe, assim como são desafiados a questionar, analisar e interpretar os resultados obtidos, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, estimulando a curiosidade e a criatividade.
Após estudarem na disciplina de Ciências sobre os processos de tratamento de água e a importância desse processo para que a água seja apropriada para consumo, os alunos realizaram uma experiência para aprofundar o estudo.
Para acompanhar na prática uma das etapas que compõe o tratamento de água, a turma 252, orientados pela Professora Angelline, construíram um filtro de água, utilizando garrafas pet, areia, pedrinhas, algodão, água suja.
Após a realização do experimento, os alunos compararam a água que foi colocada ao filtro e como ela ficou após passar por ele. Essa experiência prática de filtro de água é uma ótima maneira de envolver os alunos na ciência de forma divertida e educativa, além de conscientizá-los sobre a importância da água limpa e da preservação do meio ambiente.
